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Transactions visuelles

Facebook, ressource de la rencontre amoureuse
Fatima Aziz
Traduction(s) :
Visual Transactions

Résumés

Depuis l'ouverture de Facebook au grand public en 2006, les pratiques visuelles de ses utilisateurs, en particulier les plus jeunes, sont décrites comme témoignant d'un comportement narcissique. Analysant les usages des images dans le contexte de la rencontre amoureuse, cette enquête reconstitue les opérations déployées au sein du réseau social et dévoile une autre réalité. De la recherche du profil au décryptage de son contenu, les pratiques observées font un usage utilitaire des photographies, qui sont interprétées comme indices et alimentent une démarche pragmatique. L’abondance des sources personnelles et la diversité de contenu confèrent une grande valeur informationnelle aux images, qui sont néanmoins analysées avec prudence, en tenant compte des autres interactions. L’observation du partage et de la réception des images en réseau souligne leur valeur transactionnelle, qui encourage un comportement de réciprocité.

Notes de la rédaction

NB. Les illustrations 1 à 8 sont des copies d’écran réalisées le 11 septembre 2013, publiées avec l’accord des titulaires de comptes.

Texte intégral

L’auteur tient à remercier les participants du séminaire Culture Visuelle pour la richesse de leurs échanges ainsi qu’André Gunthert pour son soutien, ses conseils et ses relectures.

  • 1 Cf. par exemple, David Houghton et al., « Tagger’s delight ? Disclosure and liking behaviour in Fac (...)
  • 2  « More than 250 billion photos have been uploaded to Facebook, and more than 350 million photos ar (...)

1Les pratiques de présentation de soi des adolescents sur Facebook sont souvent décrites comme narcissiques et impudiques1. Une telle approche repose sur des analyses quantitatives ou sémiotiques des contenus visuels, qui négligent les usages et le contexte de réception des images. Si le partage des photographies personnelles contrariait la sociabilité, les membres de Facebook éviteraient cet usage. Or, en 2013, la plate-forme a revendiqué l’hébergement de 250 milliards d’images2.

  • 3 Cet article s’appuie sur une enquête ethnographique menée auprès d’une cinquantaine d’étudiants en (...)

2Pour analyser les pratiques visuelles de manière plus ouverte, on a retenu ici une méthode ethnographique, basée sur l’observation en contexte de comportements réels de jeunes adultes (dix-huit / vingt-cinq ans), lors d’un moment particulier de la vie sociale : celui des préalables à la rencontre amoureuse3. Initiée par une rencontre en face-à-face, une première interaction entre inconnus se poursuit fréquemment par la recherche du compte Facebook du contact, fournissant ainsi un cadre précis qui permet d’observer les usages et les comportements face aux ressources visuelles.

À la recherche de la cible

  • 4 Marian Moreau, « Facebook compte 26 millions d’utilisateurs en France », FrenchWeb, 5 septembre 201 (...)
  • 5 Pascal Lardellier, Les Réseaux du cœur. Sexe, amour et séduction sur Internet, Paris, François Bour (...)

3Sur les 26 millions d’utilisateurs actifs de Facebook en France, la majorité d’inscrits ont entre dix-sept et trente-cinq ans4. Les jeunes adultes ont un usage relationnel développé de Facebook5. Ils ont souvent commencé tôt à étendre leur réseau amical grâce à la plate-forme. Certains y sont inscrits depuis au moins quatre ans. Si la pratique du site ne garantit pas une connaissance approfondie de ses fonctionnalités, elle favorise un comportement utilitaire. Les habitués y recourent à chaque nouvelle rencontre ou pour s’insérer dans un nouveau réseau. L’habitude de tisser des liens par connaissances interposées depuis le collège garantit une aisance vis-à-vis du dispositif et un sentiment de confiance dans la sociabilité de la plate-forme.

  • 6 Les verbatim sont extraits de l’enquête.

« Au lycée aussi on a commencé à ajouter tout le monde parce qu’on venait tous de collèges différents. Finalement, il y avait plein de gens qu’on ne connaissait pas, et les premières semaines, […] tout le monde s’ajoutait sur Facebook et ça permettait de dire : “Ah, tu connais machin, on a les mêmes amis en commun6” » (Lili, 18 ans).

  • 7 Mot anglais, terme employé par les interviewés pour désigner la cible de leur recherche sur Faceboo (...)

4Les soirées universitaires et les fêtes organisées entre amis augmentent les chances d’agrandir son cercle amical. Toutefois, ces activités imposent un format de rencontre souvent fugace, laissant peu de temps pour s’informer sur le nouveau contact. Le nom ou le numéro de téléphone sont des détails couramment omis lors d’une première interaction. Intentionnelle ou involontaire, cette omission ne semble pas déranger les jeunes, car ils se pensent capables de reconstituer ces informations à partir de leur réseau relationnel. Si, pour certains, remettre la recherche détaillée du target7 (cible) à plus tard rend leur jeu de séduction plus mystérieux, pour d’autres, cette omission évite l’embarras d’un rejet.

« Comme tout le monde est sur Facebook maintenant, c’est peut-être devenu une mode et puis c’est aussi une manière indirecte, sans se dire maintenant je vais t’appeler. C’est passif, sans engagement, vous voyez » (Julia, 17 ans).

5Entre la première rencontre et la décision de prolonger l’échange, Facebook se présente comme un terrain de jeu permettant de maintenir ouvertes plusieurs options.

« La première étape c’est de vérifier tout ce qui est abordable sans qu’on soit ajouté à son réseau » (Gaspard, 18 ans).

  • 8 Danah Boyd, Nicole Ellison, « Social network sites : definition, history, and scholarship », Journa (...)

6Pouvoir interroger son propre réseau relationnel sans être vu est un des ressorts de l’interface qui permet de se lancer discrètement dans la collecte d’informations sur sa cible8. Les photographies taguées (celles qui affichent le nom de la personne) constituent un objectif prioritaire. Elles permettent de remonter la piste des amis communs, dont les profils peuvent être exploités comme sources d’informations complémentaires, et servent de porte d’entrée pour accéder à la cible. À ce stade, c’est l’accessibilité du profil qui l’emporte sur son contenu, car sa consultation dépend de son paramétrage de confidentialité.

  • 9 La photo visible à côté du nom du titulaire d’un compte Facebook. Cette image accompagne le nom d’u (...)
  • 10 La photo de couverture est l’image de grande taille qui s’affiche uniquement en tête de la page de (...)
  • 11 Dominique Cardon, « Le design de la visibilité. Un essai sur la cartographie du Web 2.0 », Réseaux, (...)

7D’une manière générale, les contacts sur Facebook s’accordent un accès complet et une visibilité réciproque de leurs activités – privilège refusé aux inconnus qui n’accèdent qu’à quelques rubriques publiques : le nom, la photographie de profil9 et celle de la couverture10 du compte (voir fig. 1). Cette visibilité en clair-obscur – claire pour les amis, obscure pour les autres – est perçue comme un indice de la personnalité11.

« L’absence de photos, ça m’est arrivé récemment, et ça m’a fait réfléchir un peu et je me suis dit, “Tiens, j’aimerais bien faire ça aussi !”, parce que c’est vrai, au final, on étale beaucoup notre vie et je me suis dit, “Ce n’est pas plus mal que ça”. Mais au début, c’est vrai je me suis dit, “Ah ! Il n’y a rien !” » (Julia, 17 ans).

Fig. 1. Photo de profil et photo de couverture sur la page de profil / journal, Facebook, 2013.

8Si, pour certains, l’accès limité aux photographies provoque un étonnement qui les interpelle sur leur propre présentation, pour d’autres, un profil vide d’images suscite la méfiance.

« Si je tombe sur un profil sans aucune photo, je pense que j’attendrai que cette personne me parle en premier, qu’elle vienne me parler » (Pénélope, 20 ans).

« Généralement, quand c’est un truc un peu humoristique, souvent on se dit, oui, celui-là, il est tellement moche qu’il ne s’assume pas en photo (rires) ; c’est très courant ça, et généralement chez des gens qui n’ont vraiment pas confiance. Moi, j’ai un de mes meilleurs amis qui fait ça de temps en temps. Souvent, les trucs humoristiques, je connais cette personne et je sais qu’elle n’a vraiment pas confiance en elle, et que physiquement elle se sent vraiment moche, alors que c’est un garçon adorable et qu’il n’est pas moche ! » (Nathalie, 19 ans).

  • 12 Sur Facebook, depuis le lancement du site, l’accès à la photographie de profil active est publique (...)
  • 13 Antonio A. Casilli, Les Liaisons numériques, vers une nouvelle sociabilité ?, Paris, Le Seuil, 2010

9Ces réactions de surprise ou de scepticisme devant un profil sans iconographie accessible ou avec une visibilité limitée peuvent s’expliquer par la logique du don au sein des communautés en réseau. Dans ce contexte, la page du profil fait fonction de lieu de réception, censé accueillir ses visiteurs12. Sur le réseau numérique, partager son image relève du respect des règles tacites auxquelles tous les membres sont soumis. En outre, la réciprocité de l’échange limite les comportements abusifs13.

Fig 2. Album de photos de profil, Facebook, 2013.

10Lors de cette phase préliminaire, une visibilité plus ou moins grande de l’iconographie est lue comme une indication sur la personnalité de la cible. Un corpus représentatif est perçu comme le signe d’une personnalité avenante. L’absence d’images suscite en revanche la suspicion, en suggérant un comportement dissimulateur.

« Souvent, les profils sont assez fermés maintenant, mais il y a ce nouveau truc, la photo de couverture, qui n’existait pas à l’époque. Donc, tu découvres vachement de choses sur les gens avec ça, parce que les gens ne se rendent pas compte forcément, ils savent que c’est public. Si, par exemple, sur la photo de couverture ou de profil, tu vois que la personne est avec pleins d’amis, à une soirée ou un truc comme ça, généralement on se dit que cette personne est populaire, il veut se montrer, par exemple mon ami Jessy (voir fig. 2) » (Nathalie, 19 ans).

« Je pense que c’est ça le plus important, ce sont des amis. Donc, je vois ça via ses photos de profil, et puis je vais aller voir ses autres photos, si je vois qu’elle est toujours avec le même groupe d’amis, ça veut dire qu’elle est avec un groupe d’amis soudé et ils se marrent, j’aime bien cette personne, je me suis dit ça quand j’ai rencontré Mathilde qui a un vrai groupe soudé du lycée (voir fig. 3). Moi, je les ai tous rencontrés et je suis content de les avoir rencontrés via Mathilde. Maintenant, j’en fais partie ! (voir fig. 4) » (Arthur, 19 ans).

Fig. 3. Photo de profil Facebook, groupe d’amis du lycée, 2012.

  • 14 Dominique Pasquier, Culture lycéennes. La tyrannie de la majorité, Paris, Autrement, 2005.

11Lorsque qu’un entourage amical accompagne les portraits de la cible, cette information confirme un haut degré de sociabilité. L’importance accordée au groupe d’amis s’inscrit dans une logique adolescente qui veut que faire partie d’un groupe, c’est aussi montrer qu’on en fait partie14. La visibilité du cercle social est perçue comme le signe d’une personnalité avenante, riche en capital social (voir fig. 4). Le témoignage visuel d’une amitié étendue inspire confiance et séduit le récepteur désireux d’agrandir son propre réseau. L’étape suivante sera alors la demande de contact, qui permet en cas d’acceptation d’accéder à l’ensemble de l’information du profil.

Fig. 4. Photo de profil, Facebook, 2013.

Une herméneutique du profil

  • 15 Carlo Ginzburg, Mythes, emblèmes, traces, morphologie et histoire, Paris, Flammarion, coll. « Nouve (...)

12Accéder au profil de la cible permet d’abord de s’informer de sa disponibilité sentimentale et de son inscription sociale, dans la perspective d’entamer une discussion. Dans ce contexte hyperesthésique, tout élément est susceptible d’être scruté comme un indice que le visiteur croit savoir interpréter grâce à sa propre pratique de Facebook15. Les informations signalétiques une fois survolées, l’attention s’oriente vers la localisation pour estimer la proximité géographique, puis le lycée pour retrouver des connaissances communes. Même si le statut relationnel figure dans cette rubrique, cette information est plutôt recherchée ailleurs, souvent dans l’iconographie.

« Déjà tu vérifies dans les photos s’il y a la même fille qui apparaît, qui like ses photos... » (Agathe, 25 ans).

13L’examen des photographies reprend. Toutes les images, celles postées par le titulaire du compte aussi bien que celles rajoutées par son entourage, sont passées au crible. Une évaluation de la fréquence de mise en ligne permet de déterminer si la cible se sert régulièrement de Facebook.

14La valeur informationnelle l’emporte sur la qualité esthétique des images. Les photographies de voyage ou d’activités loisir sont consultées afin de reconnaître les goûts, les pratiques et les préférences culturelles de la cible. Les échanges qui découlent de ces publications servent à vérifier les informations visuelles et à mesurer le poids social de la cible au sein de son cercle amical.

« On essaie de voir quel genre de personne c’est, et avec les photos, on peut voir s’il fait des voyages par exemple, savoir quel type d’amis il a. Pas voir où il habite, mais s’il a des activités, il doit y avoir des photos avec un petit peu de sport, souvent pour les mecs c’est ça ou de la musique. Des fois, il y a pas mal de personnes qui mettent des bandes-son, des musiques qu’ils écoutent » (Julia, 17 ans).

15Comment s’effectue cette lecture active des images ? Il n’y a pas une seule réponse à cette question ni aucune grille de lecture fixe, car ce sont les usages qui déterminent cette démarche interprétative. Les visiteurs mobilisent leur culture visuelle et s’appuient sur leurs propres pratiques du site.

« Tu as ceux qui font assez attention à leur vie privée et ils ne mettent aucune photo d’eux ni rien, ils mettent des photos des choses qu’ils aiment. Mon cousin Martin, par exemple, il a l’affiche de Pink Floyd en tant que photo de couverture (voir fig. 1), et puis ma correspondante mexicaine, elle adore Paris (voir fig. 5). Donc, ça permet de voir le groupe préféré de la personne, si elle aime la nature, si elle aime plutôt, je sais pas, une bande dessinée, un film quelconque, une photo ancienne, ça peut dire vachement sur la personne, sans qu’elle se rende compte, moi je trouve. Donc, en tant que fille tordue, j’analyse, il y a des interprétations » (Nathalie, 19 ans).

Fig. 5. Album des photos de couverture, Facebook, 2013.

16L’information recherchée porte sur le comportement de la personne, sur ce qu’elle aime ou sur le genre de musique qu’elle apprécie, afin d’avoir des sujets de conversation pour la prise de contact. Les interprétations restent très subjectives. En l’absence d’une formation à l’image, ce sont souvent les observations de l’entourage – un cousin, une correspondante, un ami –, qui apprennent à constituer une grille d’interprétation personnelle.

  • 16 André Gunthert, « Du bruit dans l’image (l’homme a-t-il marché sur la Lune ?) », Atelier des icônes (...)
  • 17 Erving Goffman, La Mise en scène de la vie quotidienne (traduit de l’américain par Alain Accardo), (...)

17La croyance dans le caractère révélateur de la personnalité de la photographie renvoie à la capacité de l’enregistrement de capter aussi bien le signal que le bruit, aussi bien l’information volontaire que l’information involontaire, cette dernière étant par définition plus sincère, puisque moins contrôlée16. De même que, au cours d’une conversation en face-à-face, la lecture des comportements se fonde sur l’ensemble des expressions directes et indirectes17, l’interprète du profil Facebook pense que le bruit photographique est susceptible de révéler les intentions véritables des sujets observés.

18Mais si les utilisateurs de la plate-forme alimentent leur grille d’interprétation à partir de leur propre pratique, cet auto-apprentissage les sensibilise également aux limites de leur méthode interprétative.

« Si cette personne met seulement des photos qu’elle veut montrer pour nous donner l’impression, par exemple si elle poste cinquante photos et qu’il y en a quarante-huit qui sont de la même soirée, je vois cinquante photos où je la vois sortir et si je ne fais pas le lien que c’est la même soirée, je dirai qu’elle est une super fêtarde. On peut faire des erreurs. Ce n’est pas une science exacte ! » (Marco, 19 ans).

19Même si les photographies partagées sur le profil démultiplient les contextes sociaux d’interaction de la cible, leur contenu doit être considéré attentivement, ainsi que le nombre et la fréquence des commentaires qui les accompagnent.

« Il est important de voir la personne en interaction, ça peut être un critère de voir si quelqu’un est apprécié. Si c’est avéré qu’il n’a pas un réseau d’amis très développé et que personne ne réagit à ses photos ou qu’elles sont juste de lui et aucune avec d’autres, cela m’aurait un peu refroidie ! » (Agathe, 25 ans).

  • 18 Judith Donath, « Signals in social supernets », Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 13 (...)

20L’accès au profil complet confronte l’enquêteur à la tâche de vérifier un maximum d’informations. Si les photographies sont préférées pour aller plus vite à l’essentiel, leur interprétation constitue un travail conséquent de vérification et de contre-vérification. Cette lecture détaillée indique également le niveau d’investissement de ces jeunes adultes, dont l’intérêt croissant pour leur cible s’accompagne de l’envie d’écarter les doutes et d’éviter de se laisser duper par une présentation trompeuse18.

Du décryptage à la conversation

21La conscience des limites de leur propre lecture motive ces jeunes adultes à appeler leurs amis en renfort. Pendant cette phase de tâtonnement, seuls les amis les plus proches sont considérés comme dignes de confiance. La discrétion est prioritaire pour éviter les moqueries de son réseau amical.

« On en a parlé, avec mes amies filles, généralement, mes meilleures amies, mais généralement, c’est entre filles » (Nathalie, 19 ans).

22Le décryptage se prolonge principalement sur les photographies déjà sélectionnées par l’intéressé(e) qui cherche un deuxième avis. L’intelligence collective enrichit ou corrige l’interprétation, et le partage à un moment où la situation sentimentale est encore évolutive constitue un moment de détente et d’apprentissage. Élargir l’enquête permet également de dédramatiser les incertitudes.

« On regardait les photos de cette fille et Margot, ma pote, elle m’a appris à faire toute une synthèse par rapport aux nombres de photos sur lesquelles on voyait où cette nana sortait, le nombre de photos où elle était avec ses potes, où elle était bien habillée ou elle était habillée bof. Avec toutes ces informations, Margot m’a dit qu’elle n’avait pas l’air cool. En fait, oui, elle avait raison ! On peut vraiment connaître quelqu’un, si on a un esprit de synthèse vraiment synthétique (rires) » (Pierre, 17 ans).

Fig. 6. Album de photos de profil, Facebook, 2013.

23Plus les recherches se prolongent, plus les affinités apparaissent, et avec elles l’envie d’impressionner la cible ou de se lier avec elle.

  • 19 Identifier un utilisateur Facebook sur une image par le biais de son nom.

« On a rigolé en regardant ses photos, celle du profil en premier (voir fig. 6), ensuite celles sur lesquelles il a été tagué19. On a passé un bon moment ensemble. Sur une photo de profil, on dirait qu’il avait l’air d’avoir douze ans (voir fig. 7) » (Nathalie, 19 ans).

Fig. 7. Photo de profil, Facebook, 2011.

  • 20 Dans le contexte des réseaux sociaux, ce terme désigne un internaute qui traque avec insistance tou (...)

24Même dans le cas où l’analyse en compagnie d’un proche n’ajoute rien aux interprétations existantes, cette solidarité rassure et apaise les jeunes pendant cette période d’incertitude. Celle-ci prend fin avec le premier échange de correspondance, bref et discret, avec la cible. Outre la référence à la soirée ou aux amis communs, le message doit être rédigé sur un ton humoristique, avec des smileys, pour s’assurer d’un ton léger et éviter d’être pris pour un stalker20. Une fois la conversation lancée, celle-ci met fin à l’herméneutique du profil. Ce sont alors le ton et la fréquence des messages échangés qui renseignent sur l’intensité de l’investissement de l’interlocuteur.

« Au début c’était assez rapide, on se parlait beaucoup, beaucoup, beaucoup et puis là, c’est plus espacé dans le temps. On se parle tous les jours, mais avant c’était toutes les demi-heures, toutes les heures. Et là, on se découvre et en même temps on fait le plan de se voir. C’est plus long, je trouve, que par rapport à la découverte, cette période actuelle » (Pénélope, 20 ans).

25Pendant les échanges conversationnels, la lecture utilitaire des photographies se transforme dans un usage de divertissement actif. L’analyse du profil cède la place au jeu de séduction, où la photographie personnelle n’est plus lue comme un indice mais utilisée comme une proposition d’interaction ludique, directe et exclusive. Le réseau social sert donc à la fois comme un filtre permettant de tester le niveau de complicité avec une relation potentielle et un terrain de jeu pour la prolonger.

« Il m’a envoyé cette photo (voir fig. 8) par la messagerie lors d’une conversation. Ce n’était pas le soir même de notre rencontre, mais quand il a commencé à m’intéresser. Je la trouvais drôle cette photo, et c’était une des seules où on le voyait en entier ! Je l’ai envoyée à Candice pour lui demander son avis sur la question, ça l’a fait rire aussi et elle m’a répondu qu’il était bien foutu et pas mal ! On fait souvent ça pour rigoler et pour avoir un avis extérieur ! » (Nathalie, 19 ans).

Fig. 8. « LOL », photographie numérique, coll. part.

26L’enquête préalable des jeunes adultes sur Facebook sert à mieux se renseigner sur la cible avant de s’engager. Les images publiées sont mobilisées comme source d’informations non seulement du point de vue de leur contenu, mais aussi en vérifiant leur nombre, leur fréquence ou leur sociabilité conversationnelle. La croyance dans le caractère révélateur de la photographie est rapidement remise en question par les limites de l’exercice interprétatif et la nécessité d’un travail d’enquête.

  • 21 Zizi Papacharissi, « Look at us. Collective narcissism in college student Facebook photo galleries  (...)

27De la valeur informationnelle des images partagées en réseau découle la reconnaissance de leur valeur transactionnelle. L’échange de photographies au sein d’un réseau installe un comportement de réciprocité, transformant chaque publication visuelle en proposition d’interaction, activée ou non selon les motivations des participants. Plutôt que le développement d’un narcissisme collectif21, l’analyse des usages démontre l’existence d’une démarche pragmatique de collecte et de mise en relation d’informations dans un but social, constitutive d’une nouvelle culture de la conversation visuelle – un constat que l’on peut étendre largement au-delà du cadre de l’interaction amoureuse.

Notes

1 Cf. par exemple, David Houghton et al., « Tagger’s delight ? Disclosure and liking behaviour in Facebook. The effects of sahring photographs amongst multiple known social circles », University of Birmingham, 2013, en ligne : http://epapers.bham.ac.uk/1723/1/2013-03_D_Houghton.pdf.

2  « More than 250 billion photos have been uploaded to Facebook, and more than 350 million photos are uploaded every day on average », A Focus on Efficiency, Facebook / Ericsson / Qualcomm whitepaper, 16 septembre 2013, p. 6, en ligne : https://fbcdn-dragon-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn 1/851575_520797877991079_393255490_n.pdf.

3 Cet article s’appuie sur une enquête ethnographique menée auprès d’une cinquantaine d’étudiants en médecine et d’autres filières, résidant en Île-de-France. Une quinzaine d’entretiens semi-directifs ont été réalisés avec des étudiants entre dix-huit et vingt-cinq ans, issus de milieux sociaux contrastés. Les interactions quotidiennes des utilisateurs avec leurs amis, en face-à-face et sur Facebook, ont été observées pendant trois mois (les prénoms ont été modifiés).

4 Marian Moreau, « Facebook compte 26 millions d’utilisateurs en France », FrenchWeb, 5 septembre 2013, en ligne : http://frenchweb.fr/facebook-compte-26-millions-dutilisateurs-en-france/125450.

5 Pascal Lardellier, Les Réseaux du cœur. Sexe, amour et séduction sur Internet, Paris, François Bourin, 2012.

6 Les verbatim sont extraits de l’enquête.

7 Mot anglais, terme employé par les interviewés pour désigner la cible de leur recherche sur Facebook.

8 Danah Boyd, Nicole Ellison, « Social network sites : definition, history, and scholarship », Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 13, no 1, 2007.

9 La photo visible à côté du nom du titulaire d’un compte Facebook. Cette image accompagne le nom d’un utilisateur Facebook à chaque interaction sur le site.

10 La photo de couverture est l’image de grande taille qui s’affiche uniquement en tête de la page de profil/journal Facebook.

11 Dominique Cardon, « Le design de la visibilité. Un essai sur la cartographie du Web 2.0 », Réseaux, 152, p. 93-137, 2008.

12 Sur Facebook, depuis le lancement du site, l’accès à la photographie de profil active est publique par défaut, car elle remplit une fonction de discrimination des patronymes homonymes.

13 Antonio A. Casilli, Les Liaisons numériques, vers une nouvelle sociabilité ?, Paris, Le Seuil, 2010.

14 Dominique Pasquier, Culture lycéennes. La tyrannie de la majorité, Paris, Autrement, 2005.

15 Carlo Ginzburg, Mythes, emblèmes, traces, morphologie et histoire, Paris, Flammarion, coll. « Nouvelle bibliothèque scientifique », 1989.

16 André Gunthert, « Du bruit dans l’image (l’homme a-t-il marché sur la Lune ?) », Atelier des icônes, Culture Visuelle, 14 novembre 2009 (http://culturevisuelle.org/icones/124).

17 Erving Goffman, La Mise en scène de la vie quotidienne (traduit de l’américain par Alain Accardo), Paris, Les éditions de Minuit, 1973.

18 Judith Donath, « Signals in social supernets », Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 13, no 1, 2007 (http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/donath.html).

19 Identifier un utilisateur Facebook sur une image par le biais de son nom.

20 Dans le contexte des réseaux sociaux, ce terme désigne un internaute qui traque avec insistance toute activité numérique de la personne suivie.

21 Zizi Papacharissi, « Look at us. Collective narcissism in college student Facebook photo galleries », The Networked Self. Identity, Community and Culture on Social Network Sites, New York, Routledge, 2010.

Table des illustrations

Légende Fig. 1. Photo de profil et photo de couverture sur la page de profil / journal, Facebook, 2013.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-1.jpg
Fichier image/jpeg, 296k
Légende Fig 2. Album de photos de profil, Facebook, 2013.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-2.jpg
Fichier image/jpeg, 684k
Légende Fig. 3. Photo de profil Facebook, groupe d’amis du lycée, 2012.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-3.jpg
Fichier image/jpeg, 404k
Légende Fig. 4. Photo de profil, Facebook, 2013.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-4.jpg
Fichier image/jpeg, 412k
Légende Fig. 5. Album des photos de couverture, Facebook, 2013.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-5.jpg
Fichier image/jpeg, 412k
Légende Fig. 6. Album de photos de profil, Facebook, 2013.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-6.jpg
Fichier image/jpeg, 528k
Légende Fig. 7. Photo de profil, Facebook, 2011.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-7.jpg
Fichier image/jpeg, 344k
Légende Fig. 8. « LOL », photographie numérique, coll. part.
URL http://etudesphotographiques.revues.org/docannexe/image/3388/img-8.jpg
Fichier image/jpeg, 501k

Pour citer cet article

Référence électronique

Fatima Aziz, « Transactions visuelles », Études photographiques, 31 | Printemps 2014, [En ligne], mis en ligne le 12 mars 2014. URL : http://etudesphotographiques.revues.org/3388. consulté le 27 juillet 2016.

Auteur

Fatima Aziz

Fatima Aziz prépare une thèse de doctorat sur les usages contemporains des images partagées sur les réseaux sociaux au Laboratoire d’histoire visuelle contemporaine (EHESS) sous la direction d’André Gunthert. Entre 2010 et 2012, elle a été chargée de cours pour l’enseignement « Enjeux des techniques de l’information et de la communication » à l’école nationale supérieure des télécommunications, ParisTech.

Droits d’auteur

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